Benchmarking da gestão da pesquisa da Universidad Universidade Nacional Daniel Alcides Carrión (Peru) e a Universidade Pedagógica Nacional (Colômbia)

Resumo

Benchmarking é "o processo sistemático de investigar, identificar, comparar e aprender com as melhores práticas de outras organizações, seja no mesmo setor ou não, analisando de forma ordenada o conjunto de fatores que influenciam seu sucesso, aprendendo com suas conquistas e aplicando-as em nossos próprios processos de melhoria" (Manene, 2011). Esta proposta metodológica foi aplicada no presente estudo; especificamente, foi realizada uma análise SWOT e depois foram buscadas diferenças internas/externas para melhoria, com base em avaliações comparativas que focalizam os pontos fracos encontrados a fim de proceder a possíveis áreas de melhoria. Tudo isso, no âmbito do estágio de "treinamento em gestão de pesquisa" (UNDAC, 2017). Esta experiência acadêmica ocorreu de 28 de agosto a 1 de setembro de 2017, na Universidad Pedagógica Nacional de Bogotá -Colômbia. Neste evento, "participaram 26 professores da Faculdade de Ciências da Educação da Universidade Nacional Daniel Alcides Carrión de Pasco - Peru" (UNDAC, 2017). O objetivo do benchmarking foi identificar, comparar, aprender e aplicar criativamente as melhores práticas na formação de professores e basicamente na gestão da pesquisa desenvolvida pela Universidade Pedagógica Nacional de Bogotá, uma instituição de Ensino Superior com 1049 professores e 11 092 alunos. Além disso, é considerada "a melhor universidade do país em formação e treinamento de professores, além de ser importante no trabalho de pesquisa social e pedagógica com caráter crítico" (Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, 2017). Também se destaca por suas equipes docentes e estudantes dedicados à pesquisa com o apoio financeiro da Colciencias, através do Centro de Pesquisa, um órgão que coordena a parte administrativa e acadêmica dos projetos de pesquisa e a publicação de periódicos indexados, complementados por atividades culturais.